开放教育专升本计算机科学与技术专业毕业设计实施意见

根据教学计划安排，99级(首届)开放教育专升本计算机科学与技术专业毕业设计将于2002春进行。

专升本学生来自不同的学校、不同的专业和不同的年级，计算机专业基础知识、动手操作能力相差较大，而前四个学期的学习任务较重，最后一个学期又只有10周时间进行毕业设计。根据往届（非开放教育）专升本学生的学习情况来看，学生靠业余时间学习，难以在短期内缩短其差距，10周的毕业设计时间，学生不可能承担较大的课题任务。学生为了完成任务，往往选择较易实现的题型和算法，即使是基础较好的学生，如果不是早有准备的话，也不会轻易承担难度较大的课题。这样，专升本毕业设计课题质量的提升便难以保证。

要切实做好开放教育专升本毕业设计的工作，除提供必要的软、硬件的环境外，在实施过程中要注意如下几点：

1.要确保有充分的设计时间；

2.要充分发挥学生自主学习的积极性；

3.要合理挑选指导老师和分配指导人数；

4.要把握好课题的难度及其工作量；

5.要注意各实施环节的检查落实。

现根据教学安排的情况，对99级(首届)开放教育专升本计算机科学与技术专业的毕业设计工作提出如下实施意见：

⑴提前布置设计任务，结合实际选择课题

9907班第五学期注册人数48人，在前四个学期的课程考试中已全部通过的约有20人，本学期（第五学期）开出的《微计算机技术》是教学计划中的最后一门课程，学生的学习任务相对较轻，可考虑把毕业设计的选题和需求分析工作提前到第五学期的第10周后进行。

在进行毕业设计动员时，向学生说明毕业设计选题的原则和分组要求，然后要求学生根据选题的原则，结合实际应用的需要在两周内拟定毕业设计的题目，用四周的时间进行需求分析，并提交初步的系统需求说明书。

⑵按课题分类划分设计小组，选派合适的指导老师

用一周的时间，组织有关老师审定学生所选的课题对课题进行分类，根据课题的分类情况选派合适的指导老师，根据课题量的大小分配指导人数。对网页数据库类型的课题，设计人数控制在每课题1到2人；对小型应用系统（或子系统）开发的课题，设计人数控制在每课题1到3人；对相对较大的课题控制在每课题5到6人；指导老师每次指导的人数一般控制在5到6人。

⑶明确系统的需求，下达设计任务

承担指导任务的指导老师要认真履行指导老师的职责，根据课题设计的要求认真审查学生提交的系统需求说明书，并提出指导性的意见。指导学生准确描述系统功能、性能和环境方面的需求，明确课题设计任务和技术指标，制定设计进度和评审依据。下达毕业设计任务书，要求学生在假期内完成系统分析设计工作。

⑷认真组织实施，注意掌握进度

指导老师要安排好每周与学生见面的时间，按任务书的要求划分好设计的模块，组织实施，注意掌握毕业设计进度，了解并记录学生在设计工作中的情况，定期向毕业设计领导小组汇报，指导学生完成课题设计任务，指导学生编写毕业设计论文，中肯地评定学生成绩，认真填写成绩鉴定意见。

⑸实施时间安排

根据上述意见，99级开放教育专升本计算机科学与技术专业毕业设计将分两段时间进行。第五学期的后10周为第一段，主要任务是：引导学生结合实际选择课题，完成系统的需求分析；划分设计小组，选派指导老师；明确系统的需求，下达设计任务。第六学期的前10周为第二段，主要任务是：指导学生完成课题的设计；评定学生毕业设计的成绩。具体实施时间安排见附表。

附表：9907班（开放教育专升本）毕业设计实施时间安排表

佛山广播电视大学

科 研 处

2001/10/10

附表：

9907班（开放教育专升本）毕业设计实施时间安排表

周 次	工作内容	日期时间	地点	备 注
10	毕业设计动员大会	11月4日（日）15：00	二楼大厅	领导讲话、工作安排、分组选题原则、管理要求
11 至 12	结合实际选择课题	11月5日至11月18日	自定	11月14日前上报题目，不上报题目的，设计题目由毕业设计领导小组指定。
13 至 16	需求分析系统说明	11月19日至12月16日	自定	学生要在12月12日前提交系统需求说明书（书面及磁盘文件交科研处）。
17 至 18	分组及选派老师	12月20日至12月30日	科研处	审定课题及分类，划分设计小组，选派指导老师。
19 至 20	明确需求下达任务	12月31日至1月13日	411	指导老师要对学生提交的系统需求说明书提出指导性的意见，以任务书的形式明确设计的任务、要求和进度。
寒 假	方案设计模块划分	1月21日至2月24日	411	2月24日下午到科研处将设计方案交给指导老师。
1	设计方案审定	2月25日至3月3日	411	指导老师提出审定意见，并向领导小组汇报情况。
2 至 5	代码编写模块调试	3月1日至3月31日	411	在整个设计工作期间，每组可借两台计算机作设计专用机；学生可凭学生证申请到公共机房上机；指导老师对学生辅导每周不小于一次。
6 至 7	系统调试整理资料	4月1日至4月14日	411	学生要注意整理设计资料数据，指导老师要汇报小组设计工作情况。
	论文写作方法讲座	4月7日（日）15:00	二楼大厅	老师：彭毓
8 至 9	编写毕业论文	4月15日至 4月28日	自定	系统文件、源程序及论文要求以磁盘文件的形式保存。4月25日前将书面的论文交给指导老师审查。
10 至 11	小组总结自评	4月29日至 5月8日	411	指导老师对本组学生进行初评，5月8日前将初评情况及工作总结以书面形式上报科研处。
	布置答辩会场	5月11日（六） 19:30/21:30	大厅	各设计小组演示所设计的程序
	毕业设计答辩	5月12日（日） 08:30/11:30 14:30/17:30 19:30/21:30	二楼大厅 和213	先集中到二搂大厅开会，然后分两个场地进行个人答辩，每人约20分钟。
12	成绩评定	5月13日（一）09:00/11:00	科研处	领导小组、指导老师、班主任。

科研处