兼职教师座谈会纪要

2008年5月11日下午3：00—5：30，教学处组织召开了每学期一次的“兼职教师座谈会”，与会的兼职教师有20多人，许多老师是专门调整了原有的工作安排或利用难得的休息时间来参加座谈会，体现了广大兼职教师对学校教学工作的支持。教学处刘建平主任主持了会议，大家就近来在教学中出现的新情况、自己所担任的课程的教学体会、怎么样加强教与学之间的沟通、怎么样活跃课堂教学气氛、怎么样加强学生管理以及如何实现“有效教学”等等问题，进行了热烈的发言和广泛的讨论，并对学校的兼职教师队伍管理问题提出了一些想法或建议。

一、就目前的教学情况方面，大家反映教学秩序良好，学生的学习态度很好，白天班的出勤率比上学期高，晚上业余班的出勤率较低，尤其是二、三年级的大专班和本科班。有些专业班级的学生本来就少，来上课的不多，造成课堂没有“人气”，影响了教与学的气氛。

二、就教学计划安排方面，有老师提出应该注意基础课与专业课之间的逻辑衔接，如先开设《计算机应用基础》，再开设《物业信息管理》，以便于教与学。

三、就机房安排上，多位老师强烈反映“多个老师和班级课程共用一个机房上实验课”，互相干扰很大，希望尽快解决。

四、就学生管理方面，大家认为目前的学生签到制度是一个有效办法，并建议班主任在前两个学期期间要经常深入到班里，了解学生、优选干部、建立班组织、形成班集体，发挥学生自主管理的优势，确立班级凝聚力后有利于形成学生“自助学习”能力，从而减少不必要的学生流失。

五、在培养学生的学习能力和积极性方面，许多老师根据自己的体会提出了许多有价值的做法和经验，有人认为应该激发学生的学习兴趣，因为兴趣是最好的老师，比如老师所讲授的知识能够在实际生活中得到应用就可以激发他的学习兴趣；有人认为在教学活动中应该加强师生互动交流，比如多提问、并在教学中多提一些简单的问题以便学生都有能力回答出来、或者某个概念、某个单词先看一分钟，然后请某位同学用自己理解的语言进行解说，之后再由老师进行讲解，用“自动+互动”的课堂教学方法来提高学生自己思考、自己动口的能力；有人认为教师的幽默感很重要，要形成教师的自我风格和特色；同时，大家都认为电大的教学一定要关心考试问题，要在教学中把知识点归类为考点，并根据往届的试题情况，把考点按照重要性进行分类，在讲课中反复强调，以利于学生的课后复习，并且在教学中要教授复习和考试的技巧。

六、在电大教学经验总结方面，许多老师根据自己在佛山电大十几年的进行教学实际和体会，提出了“两率、一点、一吃、一抓”的经验，即平时教学中要强调到课率、复习考试要关心及格率，要达到满意的“两率”，就必须在教学中吃透重点、难点和考点，通过抓形成性考核册的完成和往届试卷的模拟练习，达到学校提出的“有效教学”的要求。