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2008年5月8日下午,教学处组织全校专职教师和部分双肩挑人员召开了座谈会,参加会议的人员有:校领导、全体专职教师和双肩挑人员、教学处主任和工作人员。会议的主要议题如下:
1.
如何优化教学工作安排的意见与建议;
2.
教学模式改革与教学工作量计算的改进建议;
3.
关于课堂教学质量评价的管理办法与教学奖励办法的具体修改意见
4.
你对当前学校的发展与教学管理最关心的问题是什么?如何才能有所突破和创新?
5.
课程分类管理的建议;
6.
合理的教师分配制度方案,如何改才能更加有效?
教师座谈会气氛热烈,就学生管理和教学管理、课程教学模式改革积极探讨和交流。主要反应在如下一些方面:
一、
关于学生学习积极性反映的问题
老师反映学生的学习积极性明显下降,尤其是第二年以后,表现在:到课率低、不交作业,被动学习,对于考试改革的课程等待老师整理出答案,才肯做作业;毕业论文不抓紧时间完成。
老师分析,由于专职教师不担任班主任,与学生沟通少,师生的感情疏远,对学生的学习思想状况不了解;与专职班主任之间缺少沟通,沟通机制不健全;学生的工学矛盾也是实际情况。
二、
教学处管理的理念
制度的出台和制定应该以鼓励为主,以专职教师为本,信任专职教师,鼓励老师多上课;
教学处应该为教师谋福利,提高教师的待遇;
毕业论文指导任务的分配应该透明,指导的学生人数分配应适当均衡;
教研室主任的作用没有充分发挥出来,感觉有名无实,最好能够参与到教学管理中来,比如,协助教学处进行排课,选聘兼职教师等;
三、
教学模式改革的探讨
在对课程进行教学模式的改革过程中,任课教师体会到,根据学生的实际情况,构建一个课程学习平台、建设教学资源学习包,指导学生进行远程自主学习,录制视频课件进行导学,方便学生学习,减少面授次数,效果不错;同时,这样做老师的工作量很大,希望能够在教学工作量计算上给以体现,鼓励教师积极进行课程改革的探索。
四、
学校发展存在的一些问题
1.
办学规模需要拓展
与广东的名校进行合作;与佛山的一些大型企业如:普利华、欧司朗、海天等进行合作,学生反映你们为什么不到企业进行宣传,开展合作办学;
领导要能够与企业和乡镇进行沟通,澜石、南庄、西樵,拓宽办学的范围,提高公关能力;
2.
教学成本高,效果差
应该以降低成本为突破口,减少兼职教师的聘任,提高专职教师待遇与教学积极性,教学模式可以采取多种形式,比如:网络课堂、面授辅导等;教师应该迁就学生,满足学生的学习要求,突出以学生为中心,提高教学效率。
3.
提高教师的待遇
4.
实验教学设施设备的建设
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数控技术专业的实验条件差;
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数字媒体设计与制作专业,有些课程急需增添实验设备,摄影与摄像、影视特技、非线性编辑等课程,没有相应的硬件和软件支持,教师无法很好进行实验和课程教学;
5.
学生的平时成绩管理
任课教师对平时成绩的把握感到困惑,给高分学生不到课,给低分担心学生考试不及格。
学校领导最后对这次座谈会进行肯定,这次座谈会开的很成功,并表示对老师提出的问题,进行研究后逐步予以解决。
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